Протидія булінгу у закладі
Телефони довіри
НОРМАТИВНО - ПРАВОВА БАЗА З ПИТАНЬ ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
Протидія булінгу(блог заступника з ВР )
Методичний посібник "Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід"
Додаток
до наказу по ліцею
від 12.01.2024 № 14-о
ЗАХОДИ
по КЗ «Писарівський ліцей»
щодо запобігання та протидії булінгу
серед учнів закладу на 2024 н.р.
№з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальний за виконання |
| Повторно опрацювати: - лист МОН України від 29.01.2019 р. № 1/11-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» затвердженого 18.12.2018 № 2657-VІІІ - Наказ Міністерства освіти і науки України від 28.12.19 № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»; - Лист МОН України від 13.04.2020 року № 1/9-207 «Роз’яснення щодо застосування наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 № 1646»; - Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки насильства, булінгу(цькування); - Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти | 01- 02.2024 | ЗНВР Баланчук О.А. ЗВР Коровецька О.В. |
| Забезпечити створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування) (згідно із Законом України від 15.07.2021 № 1658-IX) | Постійно | Директор ліцею |
| Забезпечити захист під час освітнього процесу від будь-яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю | Постійно | Адміністрація закладу, педагогічний колектив |
| Забезпечити розгляд заяв про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб, прийняття рішення та вживання відповідних заходів реагування за результатами проведеного розслідування | Постійно | Директор ліцею ЗНВР Баланчук О.А. |
| Висвітлити на сайті закладу правила для учнів, план заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу та процедуру подання заяв учасниками освітнього процесу на випадок булінгу в школі. | 01- 02 | ЗНВР Баланчук О.А. ЗВР Коровецька О.В. |
| Оновити інформаційні куточки інформацією про телефон довіри, даними про адреси і режими роботи спеціалізованих лікарень, психологічних центрів допомоги, інших фахівців. | 01- 02
08-09 | ЗВР Коровецька О.В., практ. психолог Савчук Н.А. |
| Шкільний рейд. Перевірка приміщень, території закладу з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування) | Періодично Протягом року | ЗВР Коровецька О.В. пед -орг.Савчук Н.А. класні керівники |
| Забезпечити чергування вчителів у їдальні, коридорах, ігровому майданчику, шкільному подвір’ї. | Постійно протягом року | ЗВР Коровецька О.В. пед – орг., класні керівники |
| Проведення тематичних бесід, годин спілкування, уроків відвертого спілкування на теми запобігання та протидії булінгу в учнівському середовищі: -«Дружній клас – толерантний клас», «Хай добро панує в світі», «Урок толерантності або вчимося співчувати», «Мої емоції та настрій» (1-4 кл.);
«Булінг в учнівському середовищі: правова відповідальність за вчинення правопорушень неповнолітніми »; «Кібербулінг. Зупинимо булінг разом», «Толерантність і доброта - два крили, на яких тримається людство».», «Інтимне фото в Інтернеті - жарт чи небезпечний ризик?», (8-11 кл.) | Протягом року
| Класні керівники
|
| Провести заняття з елементами тренінгу:
| Протягом року
| Практ.психолог Савчук Н.А. |
| Проведення анкетування для учнів «Виявлення проявів насильства» (1-11кл):
Спостереження за міжособистою поведінкою учнів під час уроків та під час перерви. | Протягом року
| Практ.психолог Савчук Н.А. |
| Забезпечити надання психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування) | Постійно | Практ.психолог Савчук Н.А. |
| В рамках класних батьківських зборів, батьківського всеобучу розглянути питання:
-«Дитяча агресивність та її причини. Чи вміємо ми слухати та чути своїх дітей?»;
-Поради батькам щодо безпечного використання Інтернету їхніми дітьми;
| Протягом року
| Класні керівники
|
| Психологічна просвіта для батьків: - «Самоушкоджуюча поведінка та її профілактика. тривожність» (1-4 кл); - «Головний сенс і мета сімейного життя – виховання дітей. Головна школа виховання дітей – це взаємини у родині. Батьки виховують, а не фінансують дітей» (5-7 кл); - «Суїцидальна поведінка у підлітків: причини виникнення та алгоритми подолання»(5-11 кл); «Рекомендації для батьків з профілактики суїцидальної поведінки дітей та підлітків» ( 5-11 кл); -«Політика закладу освіти щодо насильства, роль батьків в її реалізації» (5-11 кл). | Протягом року | Практ.психолог Савчук Н.А. |
| Виготовлення та розповсюдження інформаційних пам’яток щодо запобігання булінгу в освітньому середовищі «Протидія булінгу, кібербулінгу: корисні поради» – для батьків, «Зупинимо булінг разом. Добро починається з тебе», «НІ – булінгу! ТАК – дружбі!»,» для учнів. | Протягом року | ЗВР Коровецька О.В практ. психолог Савчук Н.А., |
| Інформаційна бесіда з класними керівниками 4-11 класів «Булінг, або шкільне цькування. Як розпізнати та допомогти». | 09 – 10 | ЗВР Коровецька О.В. |
| В рамках МО класних керівників розглянути питання щодо запобігання та протидії булінгу в учнівському середовищі, | Протягом року | ЗВР Коровецька О.В. |
| Перегляд тематичних мультфільмів та кінофільмів з подальшим обговоренням щодо попередження булінгу та кібербулінгу в учнівському середовищі. | Протягом року | Класні керівники Практ.психолог Савчук Н.А. |
| В рамках Тижня правових знань активізувати співпрацю з службою у справах дітей, соціальними службами для сім’ї, дітей та молоді, з представниками поліції з питань «Протидія булінгу в дитячому середовищі» | 11-12.2023 р | ЗВР Коровецька О.В.Кравченко В.О. |
| Відеолекторій з елементами бесіди (5-11 кл.) : - «Безпечна школа» ( відео Ніка Вуйчич); - «Булінг у школі; як запобігти?»; - «Що таке булінг? Яким він буває та як спробувати його позбутися? »; - «Булінг та відповідальність за його вчинення» Відеолекторій «Бути толерантними» (1-4 кл.) | Протягом року | Класні керівники |
| Проведення засідань ради з профілактики правопорушень | Протягом року, за окремим планом | ЗВР Коровецька О.В. |
| Забезпечити проведення заходів у рамках:
| За окремим планом Протягом року | ЗВР Коровецька О.В. практ.психолог Савчук Н.А.
|
| Інформування працівників закладу, які контактують з дітьми, щодо захисту дітей від усіх форм насильства | Протягом року, за окремим планом | ЗВР Коровецька О.В. практ.психолог Савчук Н.А.
|
БУЛІНГ — (англ. bullying, від анг. «bully» — хуліган, забіяка, задирака, грубіян, насильник, «to bully» — задиратися, знущатися, змушувати погрозами, bully — залякувати, цькувати) — прояв агресії з подальшим залякуванням особистості і появою можливості її повного підпорядкування собі і своїм інтересам. Це повторювані, свідомі, навмисні та обдумані дії з наміром нашкодити, викликати страх шляхом погрози подальшою агресією.